Novas tecnologias

Ao ler o texto de Maria Claudia de Oliveira , me deparei com estas colocações feitas por ela em seu trabalho intitulado “Hiperdrama – dramaturgia e pós-modernidade nas mídias digitais”. Como podemos perceber as novas tecnologias nos fazem atores efetivamente participantes deste processo de criação.
“Este é um dos pontos mais curiosos e interessantes da cultura cibernética, dos processos na Internet, do hipertexto e, por que não dizer, do hiperdrama: seu funcionamento é muito semelhante ao da mente humana, indo e vindo em direções aleatórias, misturando passado, presente e futuro, fazendo ligações entre idéias e pensamentos que aparentemente não possuem qualquer conexão entre si”.

“Cabe voltar a ressaltar que no hiperdrama, definitivamente, o espectador não é mais um receptor passivo, como quando lê um livro, assiste a um filme, vê televisão ou mesmo joga um videogame comum. Ele não é mais um observador externo, mas sim o próprio condutor da narrativa”.

“A tecnologia da nova mídia atua como a mais perfeita realização da utopia de uma sociedade ideal composta de indivíduos únicos. Isto porque os objetos da nova mídia asseguram a seus usuários que suas escolhas, e portanto seus pensamentos e desejos, são únicos”.

Letra de uma das musicas do Radio de outono

Você sabe em que cidade Shakespeare nasceu?
Então me diga quantos livros ele escreveu,
Qual é a capital do Afeganistão
E em que latitude fica o Japão?
Quem lembra o verdadeiro nome de Tom Zé
E o nome científico do chimpanzé?
Quem foi o produtor do araçá azul
E quantos muçulmanos vivem em Cabul?
Não quero ser a maioral,
Eu quero apenas ser uma pessoa normal.
Ser ordinária me faz bem,
Pois não sou melhor nem pior do que ninguém

Grupo Musical Rádio de Outono

Ouçam este grupo que trabalha bem sua letras e composições.
O endereço para ouvir as musicas é este : www.tramavirtual.uol.com.br

A Rádio de Outono finalmente lança seu disco de estréia, que leva o nome do grupo. E nele encontramos algo raro no circuito nacional: uma banda que consegue aliar repertório com potencial radiofônico e de extrema qualidade artística. Tendo como referência nomes como Mutantes, Beach Boys, Pato Fu e Gang 90, a Rádio de Outono bebe na fonte dos anos 60 e, ao mesmo tempo, obtém um resultado extremamente criativo, delineando uma identidade forte, uma sonoridade bem resolvida e um apuro e capricho nas letras difíceis de encontrar por aí. Um bom exemplo do cuidado textual pode ser verificado em “Eu Sou o Tao”, música que contém versos aprimorados como “Minha bússola se chama intuição/ É lógico que a lógica vive em contradição/ Sem me preocupar com o que vier depois/ Vivo minha história, sem glamour nem glória/ vela içada ao mundo de nós dois”. Outra peculiaridade que acentua a inventividade da Rádio de Outono é a ausência de guitarra em seu trabalho, o que acaba ressaltando seu potencial pop, provando que é possível fazer rock sem tal instrumento.

Inclusão Digital Indígina

Indígenas recebendo capacitação em Cruzeiro do Sul

Os principais objetivos do curso são: possibilitar os aportes teóricos e práticos adequados para a formação de gestores de projetos que contribuam para a melhoria das condições de vida e o fortalecimento político e cultural das sociedades e organizações indígenas; dominar conhecimentos específicos de gestão e outros conteúdos necessários para promover a melhoria da situação ambiental, econômica e sócio-cultural dos povos indígenas, entre outros.

No total, são 35 educandos que representam as 14 etnias existentes no estado, vindos das regionais dos municípios de Cruzeiro do Sul, Tarauacá/Jordão, Feijó, Sena Madureira e Assis Brasil.

Tecnologias na educação

Vejam que interessante esse trecho de um trabalho de José Manuel Moran, especialista em projetos inovadores na educação presencial e a distância e que foi publicado na revista Tecnologia Educacional .


Tecnologias na educação

As tecnologias de comunicação não mudam necessariamente a relação pedagógica. As Tecnologias tanto servem para reforçar uma visão conservadora, individualista como uma visão progressista. A pessoa autoritária utilizará o computador para reforçar ainda mais o seu controle sobre os outros. Por outro lado, uma mente aberta, interativa, participativa encontrará nas tecnologias ferramentas maravilhosas de ampliar a interação.
As tecnologias de comunicação não substituem o professor, mas modificam algumas das suas funções. A tarefa de passar informações pode ser deixada aos bancos de dados, livros, vídeos, programas em CD. O professor se transforma agora no estimulador da curiosidade do aluno por querer conhecer, por pesquisar, por buscar a informação mais relevante. Num segundo momento, coordena o processo de apresentação dos resultados pelos alunos. Depois, questiona alguns dos dados apresentados, contextualiza os resultados, os adapta à realidade dos alunos, questiona os dados apresentados. Transforma informação em conhecimento e conhecimento em saber, em vida, em sabedoria -o conhecimento com ética.
As tecnologias permitem um novo encantamento na escola, ao abrir suas paredes e possibilitar que alunos conversem e pesquisem com outros alunos da mesma cidade, país ou do exterior, no seu próprio ritmo. O mesmo acontece com os professores. Os trabalhos de pesquisa podem ser compartilhados por outros alunos e divulgados instantaneamente na rede para quem quiser.Alunos e professores encontram inúmeras bibliotecas eletrônicas, revistas on line, com muitos textos, imagens e sons, que facilitam a tarefa de preparar as aulas, fazer trabalhos de pesquisa e ter materiais atraentes para apresentação. O professor pode estar mais próximo do aluno. Pode receber mensagens com dúvidas, pode passar informações complementares para determinados alunos. Pode adaptar a sua aula para o ritmo de cada aluno.Pode procurar ajuda em outros colegas sobre problemas que surgem, novos programas para a sua área de conhecimento. O processo de ensino-aprendizagem pode ganhar assim um dinamismo, inovação e poder de comunicação inusitados.
O re-encantamento, em fim, não reside principalmente nas tecnologias -cada vez mais sedutoras- mas em nós mesmos, na capacidade em tornar-nos pessoas plenas, num mundo em grandes mudanças e que nos solicita a um consumismo devorador e pernicioso. É maravilhoso crescer, evoluir, comunicar-se plenamente com tantas tecnologias de apoio. É frustrante, por outro lado, constatar que muitos só utilizam essas tecnologias nas suas dimensões mais superficiais, alienantes ou autoritárias. O re-encantamento, em grande parte, vai depender de nós.

Desconecte

Desconecte

Eu durmo com tv ligado na mensagem

Acordo e continuo plugado na imagem

Banda larga, internet, desconecte

Banda larga , internet , desconecte

Nossa onda é navegar em velocidade

Desplugado é fora da realidade

Banda larga, internet, desconecte

Banda larga , internet , desconecte

Mp3, mp4, webcam, Ipod

Nem tudo você pode

Banda larga, internet, desconecte

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Bela Leitura

Estes dias me dediquei em ler o livro "A cidade do Sol" de Khaled Rosseini e confesso que nos últimos tempos não tinha lido nada tão instigante e prazeiroso. Uma história que leva o leitor a se emocionar desde as primeiras linhas. Além do belo roteiro, o romance faz você fazer uma viagem por culturas e paises opostas a nossa . A condição da mulher afegan, onde se passa a história é muito bem relatada. Vale a pena!